就在刚刚过去的那一个月，咱们的学校，于节能减排这方面，交出了一份挺不错的成绩单。水电的消耗，双双呈现出下降的态势，办公用纸呢，减少了差不多两成。而所有这些变化，可不是仅仅靠喊口号就能得来的，是从教室、食堂，以及办公楼当中，一点点悉心抠出来的呀。

水电节能 从“长明灯”到智能管控

教学楼当中，存在着一个备受困扰，始终难以解决的所谓“长明灯”问题。在上个学期之时，总务处开展巡查工作，从而发现，每当晚自习结束以后，常常会出现整层楼的教室，灯都没有关掉，存在部分教室之中空调处于开启状态，然而人员却已经全部离开的状况。鉴于这些情形，学校针对食堂、锅炉房等具备大功率的区域，对设备的运行时间做出了非常严格的规定，在夜间9点以后统一关停了一部分设备。与此同时，关于每一个月当中学校用水以及用电的数据，都有专门的人员进行记录，并且通过对比与分析，以此来明确哪一栋楼的用电量有所增多，哪一段水管很有可能出现了漏水的情况。

措施实施之后，效果显著呈现。依据最新统计表明，校园每个月的平均用电量相较于之前降低了8%，用水量降低了10%。然而，在巡查期间却察觉到，个别办公室在下班后电脑并未关闭，宿舍里有人依旧开着水龙头进行洗衣服，浪费的现象依旧存在着。接下来，学校打算置入智能节能系统，采设备实时监控来取代人工巡查，使每一度电、每一吨水都能被恰到好处地利用。

办公用品 无纸化让纸张省下15%

在以往的时候，各个部门去打印文件之时，常常一下子就打印出几十份，将其发下去之后却没有人去看，最终就变成了废纸。在推行无纸化办公以后，会议材料转而使用电子版，内部通知借助工作群来发送，只有那些需要存档保存的文件才会进行打印。这样的一种改变使得纸质文件的印发数量下降了百分之十五，办公用品的采购频率也显著地降低了。

然而，存在着一小部分教职工，他们习惯了随意去拿崭新的本子，将打印了单面内容的废纸径直丢弃。毕竟，节约意识并非能在一日之内得以养成，关键之处在于要让众人明白，这并非是一种“额外增设的工作”，恰恰相反，这乃日常理应去做之事。紧接着，学校将会强化对办公用品领用方面的登记管理工作，与此同时，激励教职工从自身开始行动起来，把养成节约的习惯带入到办公室当中。

校园绿化 精细化养护是门技术活

校园之中，好看的那些花草树木，其背后的养护投入并非微小。浇水倘若过多，便造成浪费情形存在；浇水要是过少，花草树木又难以良好生长。前期这段时候，部分区域有着浇水时间随意的状况，以及喷灌设备显老旧的问题在，也便致使水耗量偏高。总务处针对绿化养护实施了调整动作，规定浇水时间要避开高温时段，采用滴灌和喷灌彼此结合在一块的方式，并且依据季节变化去调整频次。

如今绿化养护的精细程度尚存在能够提升的余地，举例来说，有部分绿地对于杂草的清理还不够及时，个别树木的修剪工作也未达到应有的标准，后续而言，学校将会把绿化养护编入日常的巡查范畴之内去，明晰养护时的标准以及负责的人员，以此促使校园环境得以实现兼具美观特征以及节省能源功效的目标。

垃圾分类 准确率70%背后的引导力量

去岁，学校于各个教学楼以及宿舍楼下配全了分类垃圾桶，清洁人员与志愿者每一天于投放高峰期引导师生进行分类投放。如今，分类投放准确率已然达到70%以上。然而，余下的那30%表明工作尚未做到位，有的学生将外卖盒径直丢进其他垃圾桶，有的教室里的垃圾桶依旧是“一桶装天下”。

垃圾分类不能仅仅依靠“堵”这种方式，而更需要依靠“疏”来达成。学校作出计划，打算开展垃圾分类主题实践活动，像是组织学生去参观垃圾处理厂，举办分类知识竞赛，以此让大家切实明白进行分类的缘由。与此同时，针对保洁人员的引导工作也会予以强化，以保障每个投放点都有专人管理，有专人讲解。

设施运维 老旧设备改造要提速

校园之中，存在着一些已然使用多年的设备，其能耗颇高，效率却极为低下。去年之际，学校针对部分老旧的设施展开了改造与检修工作，先是更换了一批节能灯具，随后又对漏水的管道进行了维修等操作，如此一来，设备的运行效率显著得到了提升。然而，依旧存在部分老旧设施未能及时得以改造，就譬如一些教室当中的空调，其仍旧是十几年之前的老旧机型，耗电量巨大不说，而且制冷的效果也不佳。

智能节能系统的建设进度同样需要予以加快，要是能够达成水电消耗的实时监测，那么对于哪一个楼用电呈现异常，以及哪一段水管存在漏点的情况，该系统便能够自动发出警报，其速度相比人工巡检要快出许多，运维精细化绝不能够仅仅依赖于 “修修补补”，而必须具备系统思维，从设备的漫长而且又完整的生命周期去考量节能相关问题。

宣传引导 让节能从口号变行动

往昔，学校所开展的节能宣传，大多是采用拉挂横幅以及张贴标语的方式，然而那样做之后，师生看过便忘却了，很难切实真正地侵入内心。宣传的形式呈现出单一的状况，内容与实际现实及人们生活不贴近，这就是前期工作期间里面所出现的一则短处。存在有部分学生，甚至连教室的空调在夏天应当设置成多少温度、在冬天应当设置成多少温度都不清楚，更加不晓得一度电、一吨水的背后蕴含着多少的资源消耗。

为使宣传具备成效，就必须令师生拥有参与之感。学校拟定计划，会定期举办节能座谈会，以此倾听众人的意见以及建议，同时还会将节能知识融入班会、社团活动之中，进而让教职工于培训期间也学习一些节能方法。更为关键的是，教职工需充当带头者，老师关闭教室的灯、在办公室进行双面打印，如此一来学生自然而然便会跟随效仿。

质问诸位一个问题，你觉得在校园范围以内最大程度存在浪费现象的事物是什么，在有无能够完全彻底将其解决的可供施行的良好法子方面，欢迎于评论区域留下你的言语，共同为构建绿色校园贡献想法。